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學藝競賽

臺北市內湖區康寧國小學生參加美術展實施計劃

一、宗旨：鼓勵學生自由創作，培養鑑賞能力，普遍提高美術教育水準。
二、參加對象：本校在學學生皆可自由參加（詳見『四、比賽方式』中的『組別』）。
三、作品主題：依學校美術教育課程內容自由選定。
四、比賽方式：

類別	組別	題材	作品規格
繪畫類	◎中年級組 ◎高年級組 ◎低年級組	以創作為主（含寫生作品），不得模仿。使用材料不限（可採各類畫紙）。	限於平面製作，不必裱裝。大小以39 × 54公分（即『四開』）或35 × 66公分為原則。（有需要者可逕行至教務處領取『四開』用紙）
書法類	◎中年級組 ◎高年級組	以自選成首詩詞或成篇成段之文章為原則。應題作者姓名（即『落款』），但不可書寫校名與班級。所寫文字勿使用簡化字。用紙一律採用宣紙，但不可用彩宣。	不必裱裝。大小為四開。（有需要者可逕行至教務處領取書法用紙）不收對聯、四屏、橫式、裝框、手卷。
平面設計類	◎中年級組 ◎高年級組	應以生活環境與藝術為主題，並以平面設計為限。得採用各類基本材。若作品易受損害或特別珍貴者，請裱框後再送件（裝裱高度不得超過十公）。若作品有遭受蟲蛀之虞，請先行做好防範措施。	不收連作。大小一律為 39 × 54公分（即『四開』）。（有需要者可逕行至教務處領取『四開』用紙）

七、注意事項：

欲參加者請至教務處領取美展『作品說明卡』（填寫好後，將其黏貼於作品背面的右上方或左下方）及『報名表』（填寫好，連同作品一起送交）。
欲參考歷年得獎作品者，可至文化走廊翻閱所展示的相關書籍。

八、評審與獎勵：

將聘請本校具有美術專長的老師擔任評審，各類組評選出優秀之作品，頒發獎狀，並推薦其代表本校參加臺北市美展。

九、本計劃經校長核准後實施，修正時亦同。

臺北市內湖區康寧國小多語文學藝競賽實施辦法

一、目的：選拔優秀選手代表本校參加北市多語文學藝競賽。
二、對象：各班學生(每名競賽員以參加一項為原則)。
三、各項競賽：

競賽	人數限定
朗讀比賽	每班1~2名
書法比賽	每班1~2名
國語文演說比賽	每班1~2名
作文比賽	每班1~2名
字音字形比賽	每班1~2名
閩南語演說比賽	每班1~2名
原住民語演說比賽	自由參加，最多2名
客家語演說比賽	自由參加，最多2名
母語 (閩南語、客家語、原住民語)歌唱比賽	自由參加，最多2名
英語演說比賽	《此為個人賽》自由參加，最多2名
英語演唱 (戲劇) 比賽	《此為團體賽》自由參加，最多2隊

臺北市國民小學兒童美術創作展實施辦法

一、表格種類 :
由教務處提供【初審名冊】、【護照及貼紙申請數量統計表】(此二種表格為參加初審所必備) 、【複審名冊】、【報名表】、【作品標籤】(此三種表格為參加複審所必備) ，請美勞老師依實際需要至教務處領取。
二、作品來源 :
一到六年級學生的美勞作品，一次三件。以美勞課堂作品為主，課外作品一次最多一件。
三、評審方式：

初審由校內美勞教師進行：
�學生集滿三件認真用心的作品後，交給美勞老師進行初審。
�美勞老師將通過初審者的資料填入【班級初審名冊】當中。教師依班級學生送件次別填寫【護照申請數量統計表】，並附於初審名冊後即可。
複審作品則先由校內美勞老師推薦，再經教育局所遴聘之複審委員審核：
美勞老師在初審名單中，擇優1~5名，在其作品（每人三件）後右下方貼上【作品標籤】，附上【報名表】（用迴紋針別於作品右上角），並填造【班級複審名冊】，同時在【初審名冊】該生《編號》前以「☆」註明。
完成上述步驟後，請美勞老師將所需名冊、作品及相關表格資料送至教務處核章。
由教務處將各班資料分別包裝好後，即請本校連絡員將其送至承辦美術創作展的主辦單位審核。

四、獎勵方式：

初審部分：

通過初審，且經北市美勞科輔導團認證者，北市教育局將核發給該生一本《臺北市小小美術家護照》。

可於下一年段繼續努力，爭取更高的榮譽。
複審部分：

通過複審，將依獎別核發銅牌獎章、銀牌獎章、或金牌獎章一枚。

獲得金牌獎章者，其作品有機會列入臺北市年度的《小小金畫家作品展》中展出。

榮獲獎章認證者，展示於校園供師生欣賞。

臺北市內湖區康寧國小科學展覽實施要點

一、目標 : 倡導本校科學研究風氣，培養學生正確的科學觀念及態度，激發學生對科學學習之興趣。
二、組織 : 1.評審委員會由教務主任擔任召集人。
2.評審委員會由學校聘請本校自然老師及有自然專長之同仁擔任。
三、展覽地點 : 文化走廊。
四、展覽組別 :
國小組 : 四~六年級學生參加。
五、展覽科別 :
1.數學科 2.自然科3.生活與應用科學科
六、展覽內容﹕參展作品之內容應以學生就學學年教材內容所做之科學研究為主。
七、送展件數 : 以自由參加為原則，請各班老師及科任老師多給予鼓勵與指導。
八、獎勵 :
1. 各組錄取特優一~二件，優等二~三件，佳作若干件，各頒給獎狀乙張。
實際錄取件數由評審委員斟酌成績決定之。
2. 獎狀以每件作品為單位，其作品四人以下共同製作者 (含四人)，每人發給獎狀乙張；
五人以上 (含五人) 共同製作者，視為團體作品，僅發給獎狀乙張。
3. 為鼓勵學生參加，凡提交作品者，教務處將發給每位作者三張小鹿，並請級任協助督導報名者必
須負責完成作品，避免半途而廢;凡未實際參加研究製作之學生，不得列報為作者。
九、作品規格說明 :
*作品內容應濃縮，力求簡明美觀以提高視聽效果。書寫一律由左而右橫式書寫，作品說明內容宜
包含下列項目 : 1.研究動機 2.研究目的 3.研究設備及器材 4.研究過程或方法
5.研究結果 6.討論 7.結論 8.參考資料及其它
*作品請用全開書面紙書寫，每件作品以三張書面紙為宜。
十、其它注意事項 :
1. 報名表 (含書面紙之調查) 送教務處後，即不再更改，故請參賽者慎填寫。
2. 評審期間，每件作品之作者得應評審要求到場說明、解釋、操作，並回答評審委員所提之問題。
3. 需餵食動物者請自行料理，並不得有虐待動、植物生存的行為。
十一、經費 : 由學生活動費支出。
十二、本實施辦法由校長核可後實施，修正時亦同。